Мы впервые открываем для себя музыку еще в детстве, когда родители поют нам колыбельные или используют язык общения с особыми интонациями и ритмами — своеобразный напевный лепет, где прослеживается яркая мелодичность.

Музыкальный вкус выстраивается вплоть до подросткового возраста. Примерно в 11–12 лет завершается формирование лимбического отдела мозга, отвечающего за эмоциональное восприятие информации. В этот период подросток осознает свою индивидуальность, а музыка становится для него способом самовыражения в социальной среде.

Молодежь часто слушает музыкальные произведения, чтобы почувствовать сопричастность к тому или иному событию, стать «своим» в компании друзей. Но на желание слушать музыку влияют и некоторые особенности мозга. Все дело в том, что за прослушивание любимых мелодий мозг награждает человека, выделяя дофамин. В результате улучшается настроение, повышается интерес к жизни и концентрация внимания.

Ближе к 20 годам полностью развивается лобная доля мозга, отвечающая за контроль эмоций и принятие решений. До этого возраста, как правило, музыкальный вкус формируется под воздействием эмоций. В целом специалисты пришли к выводу, что пик развития и становления предпочтений в музыке приходится на период полового созревания, когда чувствительность мозга максимальна.

Во взрослом возрасте музыку часто используют для установления близких отношений, утверждения собственной независимости. В это время музыкальный вкус как бы усложняется, появляется интерес к многоплановым, сложным произведениям и стилям.

Так или иначе, процесс музыкального развития человека очень индивидуален и протекает у всех по-разному. Очень трудно найти людей с абсолютно одинаковыми пристрастиями, у которых бы полностью совпадали музыкальные вкусы.